L’EMA-AMB té un compromís vers la sostenibilitat que es concreta en el programa metropolità d’educació ambiental Compartim un futur, entre d’altres, i en la creació i distribució de recursos educatius i publicacions. Les accions educatives faciliten i donen a conèixer la gestió i els serveis públics relacionats amb els residus municipals i el cicle de l’aigua, i fomenten un compromís compartit vers el medi ambient.
Els objectius de les accions que es desenvolupen des de l’àmbit d’educació ambiental són:
Aquests objectius es concreten en objectius de treball directament relacionats amb les competències de l’EMA-AMB:
L’EMA-AMB fa més de quinze anys que promou activitats de sensibilització ambiental donat que considera que el compromís de la ciutadania és la peça clau per a assolir un model economicosocial sostenible. L’actitud crítica i compromesa vers el medi ambient cristal·litza en un ús responsable dels recursos materials, en la integració de pràctiques quotidianes que disminueixin la quantitat de residus municipals que generem, en la separació correcta dels diferents tipus de residus i en un ús mesurat de l’aigua com a recurs escàs.
Les actituds de respecte i compromís vers el nostre entorn i les nostres pràctiques diàries són les eines que tenim per a tenir-ne cura. La participació crítica de tothom, institucions públiques i privades, sectors econòmics diversos, comunitat educativa i associacions civils, entre d’altres, és essencial per a mantenir el medi ambient en les millors condicions. La influència de les accions formatives i de sensibilització en les nostres creences, actituds i hàbits sovint és difícil de calcular perquè és quelcom intangible i implica processos de canvi social progressius i lents al llarg del temps.
Les accions d’educació ambiental parteixen de les necessitats territorials responsables dels ajuntaments i es dissenyen i realitzen tenint en compte criteris ambientals d’acord amb el Pla de Sostenibilitat de l’Entitat del Medi Ambient 2008-2012. El tipus d’acció, els recursos educatius, els equipaments i la forma de transport de l’equip d’educadors i participants, entre d’altres, es determinen des de la perspectiva de la prevenció de l’impacte ambiental. Així mateix, l’edició dels recursos integra criteris de sostenibilitat en diferents fases de la producció que s’incorporen a mesura que es va renovant el catàleg.
Així mateix, l’EMA-AMB fomenta les publicacions en format digital per tal de prevenir el consum de paper i reduir el cost energètic relacionat amb la producció de publicacions.